Autoridades educativas de la región destacaron la decisión del Municipio de Necochea de implementar un concurso interno para cubrir cargos directivos en jardines municipales. La primera instancia fue la evaluación escrita y aún restan otras dos etapas.
Este viernes comenzó en el Salón de Actos Domingo J. Taraborelli de la Municipalidad el Concurso Interno de Títulos, Antecedentes y Oposición para cubrir cargos vacantes de directoras y vicedirectoras de jardines de infantes y directoras de jardines maternales. La iniciativa, impulsada por la Secretaría de Desarrollo Humano y Políticas Sociales, recibió el respaldo de las autoridades educativas presentes, que valoraron la apertura de oportunidades de ascenso laboral y la transparencia del proceso.
Durante la jornada de evaluación, estuvo presente el intendente Arturo Rojas; acompañando a la secretaria de Desarrollo Humano y Políticas Sociales, Sandra Antenucci; la subsecretaria Patricia Britos; y la directora de Educación, Mariela Maceiro. Mientras que, entre las autoridades educativas, estuvieron María de los Ángeles Rojas, Inspectora Jefa Regional de Gestión Privada (DIEGEP) para la Región 20; Claudia Fuentes, Inspectora de Nivel Inicial a cargo de la Región de Balcarce, Lobería y Tandil; y Cristina Pérez, Inspectora de Nivel Inicial de DIEGEP y supervisora de 20 jardines de Necochea y San Cayetano, incluidos los cuatro maternales municipales y el Jardín Municipal de Infantes Lassalle.
El respaldo de las inspectoras
Claudia Fuentes destacó la decisión municipal de habilitar un mecanismo de selección que democratiza el acceso a cargos de conducción y reconoce el desarrollo profesional de las trabajadoras. “Estamos muy motivadas en esto de recibir a las nuevas directoras que hoy se animan a concursar representando lo que es el sistema educativo y la posibilidad que brinda el municipio de Necochea en democratizar instancias donde se puedan ver la participación de los trabajadores municipales con la posibilidad de ascenso laboral, y eso es de destacar”, expresó.
En ese sentido, remarcó el impacto que tendrá la selección en las instituciones y afirmó: “Estas instancias impactan después en las instituciones que son del municipio, que dependen de la gestión privada, así que esta posibilidad de que hoy varias docentes se presenten a concursar para su cargo de titulares nos parece la idea más fabulosa y democrática que podemos vivenciar”.
La inspectora también señaló que, junto a Cristina Pérez, trabajaron en problemáticas específicas de la educación inicial y en las herramientas necesarias para que las futuras directoras puedan afrontar los desafíos cotidianos de cada jardín. Además, valoró que todas las docentes inscriptas tengan la posibilidad de participar y que se garantice la transparencia de los exámenes.
Por su parte, Pérez destacó la trayectoria de Fuentes en la gestión municipal y el trabajo conjunto para llevar adelante el concurso. “Lo principal para esta comisión evaluadora es que las docentes se sientan acompañadas, aún quedan dos instancias más”, indicó. También subrayó la responsabilidad que asumirán quienes accedan a los cargos: “A futuro serán las que lleven a cabo la conducción de los jardines maternales municipales y el jardín de infantes Lassalle. El rol de directora es muy importante porque hay una toma de decisiones continua y diaria”.
Ambas inspectoras agradecieron el acompañamiento de los distintos sectores involucrados y destacaron que la comisión evaluadora contó desde el inicio con el apoyo de los gremios y del personal municipal. En ese marco, valoraron “esta instancia y estas oportunidades que se les brindan a los docentes municipales”.
Acompañamiento gremial y continuidad
Antes de la evaluación, la Secretaría de Desarrollo Humano y Políticas Sociales había mantenido un encuentro informativo con representantes gremiales para explicar el procedimiento de selección. Este viernes acompañaron la instancia representantes de UDOCBA, SUTEBA, la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), el Sindicato de Trabajadores Municipales (STM) y la Asociación Trabajadores del Estado (ATE).
La evaluación escrita fue la primera de las tres etapas previstas para cubrir los cargos directivos vacantes, en un proceso que busca fortalecer la conducción de los jardines municipales y garantizar oportunidades de crecimiento profesional para las docentes.